Lançamento de livros
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Cultural-Historical and Critical Psychology:
Common Ground, Divergences and Future Pathways

Organizadores
Marilyn Fleer (marilyn.fleer@monash.edu)
Fernando González Rey
Peter E. Jones

Sinopse
This book opens up a critical dialogue within and across the theoretical traditions of critical psychology and cultural-historical psychology. It explores and addresses fundamental issues and problems within both traditions, with a view to identifying new avenues for productive discussion and cooperation between these two important movements in contemporary psychology. Accordingly, the book gathers contributions from a range of internationally respected researchers from both fields who have demonstrated a willingness to look critically, and self-critically, at their theoretical allegiances and trajectories. This book provides readers with the opportunity to both appreciate and reflect on fundamental differences of perspective across the ‘cultural-historical’/’critical’ psychology divide and, thereby, to consider and debate key issues facing the discipline of psychology more generally.
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Theory of Subjectivity from a Cultural-Historical Standpoint: González Rey’s Legacy

Organizadores
Daniel Magalhães Goulart (danielgoulartbr@gmail.com)
Albertina Mitjáns Martínez (amitjans49@gmail.com)
Megan Adams (megan.adams@monash.edu)

Sinopse
This book examines key ideas related to the Theory of Subjectivity within a cultural-historical approach. It brings together the intellectual contributions made by Professor Fernando González Rey (1949–2019) towards understanding human subjectivity, and emphasizing their unfolding in different fields and contexts.

The book addresses the genesis and development of González Rey’s work, articulating this discussion with the author’s biography. González Rey’s main scientific contribution is the Theory of Subjectivity in a cultural-historical perspective, which is inseparable from Qualitative Epistemology and from its constructive-interpretive methodological expression.

The book presents and discusses González Rey’s contributions to different contexts and fields, such as psychological research, education, cultural-historical psychology, human development, motivation, human health and psychotherapy. This book brings together examples of how these ideas have been employed and developed in different fields and contexts.
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Subjetividad. Teoría, epistemología y método

Autores
Fernando González Rey
Albertina Mitjáns Martínez (amitjans49@gmail.com)

Sinopse
Esta obra representa una contribución madura de los autores que han organizado y desarrollado esta línea de trabajo durante más de 20 años. En ella se presentan nuevas relaciones entre Teoría de la Subjetividad, Epistemología Cualitativa y Metodología constructiva-interpretativa que se profundizan de forma simultánea y didáctica en el proceso de construcción de información propuesto por esa perspectiva.

A partir de eso se discuten resultados de diferentes investigaciones fundamentadas en ese referencial con la intención de profundizar en el complejo proceso de elaboración teórica como parte de la investigación superando la idea de “investigación empírica, tan difundida en el paradigma empírico instrumental.
El libro también trae nuevas ideas e investigaciones útiles a profesionales e investigadores interesados en los temas de subjetividad, de epistemología y de metodología en los campos de la Psicología, la Educación, las Ciencias sociales y de la Salud en general. Representa, por tanto, una rica fuente de temas para reflexión y debate, que, sin dudas, podrá contribuir para pesquisas en curso y para estimular nuevos estudios.
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Aportes al desarrollo de la subjetividad desde la perspectiva histórico cultural. El legado de Fernando González Rey

Organizadores
Omar Alejandro Bravo (omarlakd@gmail.com)
Álvaro Díaz Gómez (adiaz@utp.edu.co)

Sinopse
Referir a la trayectoria teórica y la potencia del pensamiento de Fernando González Rey es siempre una tarea difícil por la riqueza del mismo, su vitalidad intelectual y la diversidad de referencias y autores/as en la que se apoya su producción intelectual, expresadas en un pensamiento original y en constante transformación, siendo este carácter procesual coherente con esa teoría. El propósito de este libro, entonces, es mostrar diversas formas de apropiación y reflexión surgidas de este complejo e instigante marco teórico. Al mismo tiempo, este texto trasluce la relación afectuosa que los autores/as mantuvieron con Fernando y el dolor inacabado por su pérdida.
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Mãe de Criança com Autismo, Inclusão e Educação Infantil: processos da subjetividade contemporânea

Autoras
Sandra Regina de Oliveira (ssd.sandrinha54@outlook.com)
Cristina M. Madeira Coelho (cristina.madeira.coelho@gmail.com)

Sinopse
O livro Mãe de criança com autismo, inclusão e educação infantil: processos da subjetividade contemporânea apresenta uma reflexão crítica à luz da Teoria da Subjetividade de Gonzalez Rey e Mitjáns Martínez (2017), que discute o Transtorno do Espectro do Autismo para além da patologia. O livro lança um novo olhar para as questões interseccionais imbricadas na vivência da mãe ante o diagnóstico de autismo do filho, aspectos culturais e históricos como processos favorecedores de constituição de produções subjetivas que confere o caráter singular a vivência de cada mulher na relação com o fato de ter um filho com diagnóstico de autismo. Assim construção teórica apresentada neste livro discute de maneira reflexiva a qualidade dessas relações interpessoais nos diferentes espaços sociais de atuação da mãe, dando destaque particular a relação família/mãe e escola na inclusão da criança com diagnóstico de autismo na educação infantil
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A história subjetiva de Ruth aos cuidados do SUS

Autora
Carmen Lúcia Lucas da Silva (carmemluciaucb@yahoo.com.br)

Sinopse
A História subjetiva de Ruth aos cuidados do SUS traz uma perspectiva diferente sobre a subjetividade no desenvolvimento humano. Contando a história de uma mulher no seu momento gestacional de risco, os obstáculos, dificuldades e cuidados com sua saúde, possibilitando o nascer de uma nova vida. Com uma proposta de compreender a vivência de uma gestante em risco no tratamento de doença crônica e sua trajetória e utilizando como metodologia a proposta da Teoria da Subjetividade e Epistemologia Qualitativa de González Rey (2003), a autora explora os conceitos psicológicos envolvidos na história de Ruth, bem como o desenvolver de um crescimento pessoal por meio das interações com a equipe de cuidados com a gestante. Com um conteúdo marcante e linguagem dinâmica, esta leitura proporciona uma excelente fonte de sentidos e discernimentos da subjetividade complexa do ser humano em evidência. Recomendado a todos que se interessam pelos mais variados eixos psicológicos, buscando conhecer suas tramas, tradições e percurso histórico.
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Estudos da Subjetividade: uma aproximação interdisciplinar

Organizador
José Fernando Patiño Torres (jfpatinotorres@gmail.com)

Sinopse
Esta obra reúne trabalhos de pesquisa teórica e de campo, desde uma aproximação interdisciplinar, inspirados pela Teoria da Subjetividade e a Epistemologia Qualitativa de González Rey. Trata-se de um exercício de escrita científica coletiva, ao interior do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Sociedade (PPGCom) da Universidade Federal do Tocantins, que abordou temáticas contemporâneas tais como a saúde mental na universidade e no mundo do trabalho, a subjetivação dentro do capitalismo das organizações públicas, a pós-verdade no jornalismo e na subjetividade digital, e a relação entre esporte e gênero no desenvolvimento subjetivo. Com este livro, pretende-se aportar ao debate científico de problemáticas atuais, mostrando o valor heurístico da subjetividade para a pesquisa e a prática profissional interdisciplinar.


Livros de Simpósios anteriores

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Epistemologia Qualitativa e Teoria da Subjetividade: Discussões sobre Educação e Saúde

Organizadores
Albertina Mitjáns Martínez (amitjans49@gmail.com)
Fernando González Rey
Roberto Valdés Puentes

Sinopse
Os temas centrais do presente livro são Epistemologia Qualitativa, Teoria da Subjetividade e Metodologia Construtivo-Interpretativa, tomando pelo ângulo da pesquisa em educação e saúde. O objetivo é mostrar o estado atual dos estudos nesses campos, vinte anos depois que se idealizador, Fernando González Rey, estabeleceu os conceitos, bem como as teses e os pressupostos teóricos e metodológicos principais no livro Epistemología Cualitativa y Subjetividad (1997). O livro reúne os nove textos das mesas redondas organizadas por ocasião do I Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade, realizado nos dias 21, 22 e 23 de setembro de 2017 no Centro Universitário de Brasília, e que teve com propósito comemorar essas duas décadas de intenso trabalho no desenvolvimento da proposta teórica, epistemológica e metodológica elaborada pelo professor Fernando González Rey e seus seguidores, bem como estabelecer uma discussão sobre essa proposta e sua utilização nas pesquisas e na prática profissional nos campos da educação e da saúde.
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Teoria da Subjetividade: discussões teóricas, metodológicas e implicações na prática professional (2020)

Organizadores
Albertina Mitjáns Martínez (amitjans49@gmail.com)
Maria Carmen Tacca
Roberto Valdés Puentes

Sinopse
Teoria da Subjetividade: discussões teóricas, metodológicas e implicações na prática profissional é uma contribuição importante ao desenvolvimento e ao avanço da Teoria da Subjetividade, formulada por Fernando Luis González Rey (1949-2019). Trata-se, por um lado, da expressão do legado do pensamento e da obra do autor e, por outro, da síntese do resultado das últimas pesquisas realizadas com base nas ideias por ele desenvolvidas, o que mostra o empenho de seus seguidores em continuar aprimorando os conceitos principais da teoria.